Однажды с классом мы пошли в поход. Не одни, конечно, с классным руководителем. Он появился у нас в начале учебного года. Звали его Константин Алексеевич.
В сентябре, когда деревья оделись в желтые и оранжевые платья, мы отправились в сосновый бор. Он располагался не далеко от нашей школы. Вместе с нами пошли в поход и некоторые родители.
Разводить костры было запрещено, но нам очень хотелось попробовать развести костер. Запрет есть запрет. Мы ограничились организацией пикника. Еду мы взяли с собой, а также пледы, чтобы посидеть на свежем воздухе. А еще мы играли в викторину. Константин Алексеевич задавал нам вопросы, а мы старались ответить на них. Правда, это не всегда получалось. Классный руководитель знал гораздо больше, чем мы.
Новый классный руководитель был сильным, мы сразу это заметили. Он занимался спортом и был судьей. В походе самый смелый из нас – Гриша Сомахин – спросил: «Кем вы хотели быть, когда учились в школе?» Константин Алексеевич ответил, что хотел быть военным.
–Военным? – спросили ученики.
–Да, – ответил учитель.
–Что же вам помешало стать им? – задал вопрос Гриша.
– Я поступал в военное училище, но мне не хватило баллов. Вообще, все оказалось намного сложнее, чем я думал. Терять год не хотелось, и я поступил в Шадринский педагогический институт на учителя математики и физики.
Мы знали, что наш классный руководитель преподает физику, но еще не вел у нас ее, так как пока мы недоросли до нее. Он нам нравился, наш классный руководитель был строгим, но добрым.
В походе время летело незаметно. Некоторые мальчишки залазили на дерево, кто-то из них даже упал вниз, к счастью, все обошлось.
Еще Константин Алексеевич рассказал нам о том, что во время учебы в пединституте, он участвовал в поисковом движении. Ездил на места сражений Великой Отечественной войны.
Конечно, классный руководитель рассказал нам не обо всем, что-то он оставил на потом. Зато мы поняли: чтобы быть интересным учителем, надо быть загадочным.
