День сегодня начался замечательно. На улице было по-весеннему тепло. Мы с Вовкой собрались кататься на плотах, но главное, чтобы об этом не узнала мама, а то получу потом по шее. Не, вы не подумайте, она у меня добрая, но боится за меня сильно.
— Колька! — слышу я крик за окном.
Это Вовка пришёл. Я выбегаю на улицу, и мы идём за посёлок. Именно там собираются все, чтобы покататься на плотах.
— Привет, пацаны! Давно вы тут?
— Не, недавно пришли.
— Вовка, Вовка, смотри, плот свободный стоит, побежали!
И мы с Вовкой кинулись бежать к плоту, боясь, что его кто-нибудь уведёт. Добежав до него, мы взгромоздились и поехали.
Долго мы с Вовкой катались и дурачились, даже не заметили, что остались одни среди этой огромной лужи.
Уже темнело, а мы с Вовкой только плелись домой. Я очень переживал о том, что же скажет мама, ведь я шёл домой грязный и мокрый.
Когда я заходил в дом, то услышал всхлипывания мамы.
— Мама, мамочка, мамуля, ну чего ты? Вот я, видишь. Всё в порядке.
— Колька, сынок, ну где же ты был? Я уже весь посёлок оббежала в поисках тебя, — говорила мама, обнимая меня.
— Мам, ты только не ругайся, мы на плотах катались.
Мама обняла меня и, поцеловав, сказала:
— Крузенштерн ты мой.
Потом мы ужинали, готовились ко сну, а у меня в голове всё крутилось то, что сказала мама: » Крузешер, Крузетер, как там его?!».
Когда я проснулся утром, то спросил у мамы, почему она вчера меня назвала таким странным именем. А мама сказала, чтобы я спросил об этом у Анны Леонидовны.
На следующий день, когда я пришёл в школу, я сразу побежал к учительнице.
— Анна Леонидовна, скажите, пожалуйста, а кто такой Крузешер?
— Не Крузешер, а Крузенштерн, — исправила меня Анна Леонидовна, — а что?
— Да меня мама вчера так назвала.
— А за что?
— Да так просто.
Анна Леонидовна так посмотрела на меня, как будто знала, что мы с Вовкой в тот день провинились, и сказала:
— Ну ладно, раз просто так. А давай, ты с другом Вовкой игру про Крузенштерна приготовишь для одноклассников и расскажешь нам о нём?
— Ну не знаю… Это ведь трудно… Ну ладно, попробуем.
Я понимал, что совершил глупость, но отказать Анне Леонидовне я не мог.
И вот наступили выходные. Мы с Вовкой собрались у меня, а так хотелось на плоты. Но мы же обещали Анне Леонидовне.
Мы сразу решили, что одноклассники будут играть в игру «Что? Где? Когда?». Пусть побудут знатоками. Вооружившись книгами, мы начали работу.
— Колька, а Крузенштерна-то Иваном звали, как Смирнова нашего.
— Угу.
— Колька, Колька, ты видел, он, оказывается, родился в 1770 году, а умер в 1846! Ого, сколько лет назад это было!
— Мм. И мы дальше начали копаться в книгах.
— Вовка, Вовка, смотри, что я нашёл, — закричал я от радости, — Иван-то этот, прикинь, в первом кругосветном плавании участвовал на корабле «Надежда».
— А когда это было?
— В 1803–1806 годах, вот так.
— Так вот почему тебя мама Крузенштерном назвала, он был мореплавателем.
— Точно, — ответил я, и наша работа по поиску информации продолжилась.
— Ха-ха-ха-ха!
— Колька, ты чего?
— Да тут такое смешное название — Кюсю.
— А что это?
— Да тут говорится, что во время этого путешествия был описан южный берег этого острова. Кюсю, во название.
— Так они что, не просто так плавали?
— Не, ещё и открытия совершали. Тут написано: картографирован южный берег острова Нуку-Хива, описаны южный берег острова Кюсю и Ван-Дименов пролив, острова Цусима и Гото, северо-западный берег Хонсю, вход в Сангарский пролив… А ещё, представь, открыли остров Лисянского и Крузенштерна.
— Ого, во молодцы, да?!
— Ага, — буркнул Колька и продолжил листать книгу.
— Колька, а ты знал, что море светится?
— Нет.
— А оно светится. А знаешь почему?
— Не-а.
— А вот во время этого путешествия натуралисты выяснили, что оно светится из-за мельчайших беспозвоночных. Прикинь, из-за беспозвоночных.
Колька меня как будто не слышал, всё водил пальцем по какой-то карте. Я решил посмотреть, что он делает. Оказывается, он изучал маршрут Крузенштерна. Плавание это началось в Кронштадте и закончилось в Кронштадте. Видимо, поэтому и кругосветное.
Многое мы ещё узнали о Крузенштерне и его кругосветном путешествии. Например, что он со своей командой посетил Маркизские острова. А сколько они узнали об обычаях народа, проживающего там (татуированное тело, каннибализм)! Ещё, оказывается, Крузенштерн совершил кругосветное путешествие не один, а с Лисянским. Работа наша показалась нам очень интересной и занимательной.
В понедельник мы с Вовкой пришли в школу, вооружённые знаниями. Игра наша прошла на отлично! А как она одноклассникам понравилась! И в ходе нашей с Вовкой работы я понял, почему меня мама Крузенштерном назвала.
