X Международная независимая литературная Премия «Глаголица»

Я проснулся, умылся, позавтракал, оделся и пошёл в школу. Я опаздывал, хотя

обычно приходил к первому уроку вовремя. Когда я открыл дверь в класс, все

ребята уже сидели на своих местах.

«Можно войти? «- спросил я.

» Быстрей, Бирюков! В следующий раз не пущу! » — строго сказала моя

учительница Наталья Ивановна. Зайдя в класс, я разделся, сел на своё место и

повесил рюкзак на крючок.

Наталья Ивановна объявила, что первым уроком будет окружающий мир.

«Т-а-а-а-к, а по расписанию математика, — подумал я. — Ну, ладно.» Достал

учебник и пробежался в памяти по пройденному материалу.

Вдруг Наталья Ивановна сказала: «Бирюков, к доске. Расскажи нам

про…Мадагаскар!

Я был уверен, что отвечу на отлично, ведь я готовился весь вечер. Но когда я

подошёл к доске, все слова в горле как будто застряли. Открыв рот, я понял,

что слова отказываются выходить. Так продолжалось несколько мгновений, но

казалось, что это длилось целую вечность.

«Ну, чего молчим? » — спросила Наталья Ивановна. Вдруг неожиданно для себя,

я начал мямлить, что на Мадагаскаре живут пингвины и белые медведи,

плавают полу коровы — полу рыбы, обезьяны с копьями бегают за крокодилами,

а носороги с жирафами играют в футбол и хоккей, причём одновременно в обе

игры…

Весь класс смеялся, пока я молол вздор. Когда я закончил эти

небылицы, учительница сказала: «Садись, Тимофей, два». Я очень расстроился,

ведь это была моя первая двойка.

Вдруг вокруг меня всё закружилось и завертелось, как будто я сел не на свой

стул, а на карусель в парке аттракционов. «Да что же сегодня за день такой! » —

в сердцах проговорил я. Но тут я услышал довольно знакомый голос: «Тимоша,

вставай, в школу опоздаешь». И я проснулся. Это был сон. Я очень

обрадовался, что всё это было не наяву.