Не менее важным мастер-классом для ребят стала работа над подачей себя и своего текста. Режиссер по технике речи Вероника Чепегина помогала участникам ставить дыхание, отрабатывать дикцию и интонационную выразительность. Юные авторы учились говорить так, чтобы их текст звучал уверенно, живо и убедительно.

Полученные навыки юные авторы тут же смогли применить на занятии по интеллектуальному стендапу и импровизации от теле- и радиоведущего Тимофея Вагнера. Здесь ребята учились генерировать идеи, уверенно взаимодействовать с аудиторией и сохранять остроумие в самых неожиданных ситуациях.

Параллельно с этим участники осваивали другие способы передачи смыслов — без слов, но с помощью визуальных образов и языка тела. Российский фотожурналист Юрий Феклистов на примере курса «Искусство портрета» учил ловить правильный момент, работать со светом и ракурсом, чтобы через один кадр показать весь характер человека

А режиссер, хореограф и преподаватель пластической выразительности из Москвы, Филипп Каплан, предложил ребятам перевести свои внутренние чувства и тексты в движение, трансформируя эмоции в пластические образы и театральное искусство.

Особый интерес у юных авторов вызвал мастер-класс по писательскому мастерству «Портрет. Как написать литературный портрет в прозе и стихах» от известных писателей Нины Дашевской и Наталии Волковой, Ребята выделили глубину погружения в психологию персонажа, они учились видеть за внешними деталями живую душу и передавать характер героя через точные слова, ритм и метафоры. Этот опыт помог им понять, как сделать образы в своих произведениях объемными и осязаемыми.

Тонкостям общения и раскрытия собеседника был посвящен мастер-класс «Искусство интервью», который провела журналист, писатель и кандидат филологических наук Надежда Ажгихина. Известный литератор поделилась с юными авторами секретами как правильно расположить к себе человека, задавать точные вопросы и находить самые интересные сюжетные линии в обычных ответах.

Второй день смены ещё раз подтвердил, что литература сегодня тесно связана с театром, фотографией, дизайном, публичным выступлением и визуальным искусством. Участники не только писали и обсуждали тексты, но и учились представлять свои идеи перед зрителем, создавать книги руками, думать образами и не бояться творческих экспериментов.