Жил-был мальчик Петя и он очень не любил математику. Обычно на уроках ему было скучно, а иногда он даже засыпал. Однажды на уроке математики в 5 классе ребята изучали дроби, а Петя, как всегда, сидел на задней парте и зевал.
Учительница спросила его: «Что это ты зеваешь, Петя?»
— Скучно! — ответил мальчик.
— Как это дроби могут быть скучными? Без них невозможно прожить, — сказала учительница.
— Подумаешь…Дроби…Невозможно прожить…Ерунда… — подумал Петя и вдруг начало происходить что-то невероятное.
Мальчик как будто начал куда-то проваливаться, или даже сказать лететь вниз. Летел, летел и приземлился на опушке какого-то леса.
А прямо перед ним стояли два необычных человечка и спорили. Петя сразу даже не понял кто это и что они говорят. Он подошел поближе и спросил: «Здравствуйте! А где это я? Кто Вы такие и о чем спорите?»
Человечки вдруг замолчали и посмотрели на Петю.
-Какой ты странный мальчик. Это королевство обыкновенных дробей. А мы дроби.
— Дроби? Королевство обыкновенных дробей? — переспросил мальчик
— Да, а чему это ты удивляешься? Вот скажи, кто из нас больше? Мы никак не можем решить.
— Я не знаю? Я не люблю математику и обычно сплю на ней.
— Какой ужасный мальчик! Уходи отсюда, мы не хотим с тобой больше разговаривать.
И Петя побрел по тропинке дальше. Вскоре он увидел красивы дворец впереди и городские ворота, украшенные резными цифрами. Мальчик вошел в них и оказался на улицах огромного города. Кругом было много человечков, похожих на тек, которых он встретил на опушке леса.
Вдруг Петя увидел киоск с различными кексами, пирожными и тортами. И слюнки так и потекли сами. Мальчик подошел к продавцу и попросил кусочек тортика с вишенкой.
— Тебе сколько? Одну пятую или одну двадцатую тортика? – спросил продавец
— Конечно одну двадцатую, — сразу же ответил Петя. И подумал: «Двадцать -то больше пяти».
Каково же было его разочарование, когда продавец отрезал малюсенький кусочек тортика и совсем без вишенки.
— Как так? Я ведь попросил одну двадцатую, а Вы мне отрезали совсем маленький кусочек, – возмутился Петя
— Да ты оказывается совсем глупенький, — ответил продавец и закрыл киоск.
«Вот так да! А дроби оказывается нужны. Почему я не слушал учительницу» — подумал про себя Петя.
Он пошел дальше пока не дошел до дворца. Петя вошел в главные ворота и очутился внутри парадного зала. Все было украшено золотыми цифрами.
Навстречу мальчику вдруг вышел человечек, но не простой, а в короне и королевской мантии.
— Здравствуй, Петя!
— Здравствуйте! А откуда Вы меня знаете?
— Как же тебя не знать? Ведь это ты всегда зеваешь и спишь. на уроках математики. Я король нашего Королевства обыкновенных дробей и зовут меня четыре пятых. Сегодня я должен буду короноваться. Но для этого мне нужно стать целой цифрой. Мне не хватает только одной пятой.
— Как это?
— Вот смотри, дробь – это ведь очень просто. Снизу дроби – знаменатель — число, которое показывает на сколько частей разделено целое. К примеру, возьмем пирог и разделим его на пять частей. Сверху дроби – числитель – число, которое показывает сколько таких частей нужно взять. К примеру, ты взял два куска от пирога, т.е. две пятых.
И тут Петя все понял! Но вокруг него опять началось что-то невероятное. Король вдруг стал расти, расти и из четырех пятых превратился в пять пятых. Но на этом превращения не закончились. Палочка, которая раньше разделяла цифры, вдруг отскочила, и король стал единицей.
— Ну вот, теперь, я целое число и могу быть настоящим королем. А ты возьми эту палочку и не забывай про дроби, Петя!
Вокруг вдруг все закружилось, и Петя оказался опять на последней парте на уроке математики.
— Петя, — кричала учительница. – Ты опять заснул и пропустил весь материал?
— Нет, ответил мальчик.
Но тут же подумал, а может быть действительно это все было только сном. Но в руке он вдруг увидел ту самую палочку.
