Этот рассказ основан на реальных событиях двух моих знакомых. Вы можете мне и не верить, однако моë дело изложить всё не бумаге.
Любая вещь так или иначе имеет свой характер и это нельзя отрицать, однако задумывались ли вы когда-то о душе предмета, его мотивации, цели? Возьмëм в качестве примера книгу. Её владельцем был простой мальчик Юра. Мама Юры всегда старалась сделать всё возможное для своего сына, всячески поддерживала, никогда не ругала за проступки, оберегала от невзгод. Поэтому часто брала из библиотеки книги для Юриного развития.
Только вот, вышеупомянутая книга не была из библиотеки. Ни Юра, ни его мама, не помнили откуда эта книга взялась. Имя автора не было известно, лицевая часть обложки утерена. Книга была мистической и загадочной даже внутри, поскольку понять, что же заложил автор в произведение было трудно, хотя и нельзя сказать, что книгу старательно перечитывали по нескольку раз, дабы добраться до истины. Сейчас она стояла на самой дальней полке, окружённая удручающей общественностью: фантиками, черновиками, письменными принадлежностями и каким-то хламом. Юре казалось, что бессмысленно читать её, другие дела были куда важнее.
Иногда книга оживала, «просыпалась» и начинала путешествовать по комнате. Привычное положение на полке менялось то на кресло, то на кровать, то на стол. Однако «побеги» не оканчивались успехом и книжица снова возвращалась на привычное место.
В очередной раз, когда книгу поймали в перемещении, книга начала молить о том, чтобы ей нашли нового хозяина. Это продолжалось на протяжении недели, она без конца требовала вывести её на улицу и отдать любому незнакомцу. Делать было нечего. Или Юра сошёл с ума, или книги в наши дни способны воспроизводить речь.В понедельник, перед школой, он вышел в парк и стал ожидать подходящего человека для книжки.
Все окружающие куда-то направлялись, спешили, вероятнее всего, на работу. Никто из них не замечал мальчика. Почти каждый день Юра выходил из дома, однако всегда сталкивался со страхом. Внешний мир без привычной опеки мамы выглядел серым, пустым и холодным. Не было бы пространства, в котором он чувствовал себя счастливо, свободно и бодро. Не было и приятеля, которому можно было бы излить душу. По натуре замкнутый мальчик, с последней парты, не доверял сверстникам и боялся первым подойти. Да и врядли он будет им интересен, ведь они будто с другой планеты, с другими интересами и нравами.
Из-за раздумий Юра не заметил маленькую девочку Варвару, стоявшую в стороне.Она давно приметила книжонку в его руках, однако боялась подойти поближе и посмотреть. Книга заметила её, начала просить отдать её девочке. Юра подошёл и молча вручил её незнакомке, чтобы избежать всяческого контакта, молча ушёл, не оборачиваясь.
Девочка была в не себе от счастья и тот час же села на ближайшую лавочку, открыв таинственную книгу.
Содержание её не было большим, а история интересной. Рассказ повествовал о никому неизвестном авторе, который гнался за всеобщим признанием, пытался доказать другим свою ценность, однако заболел и умер, так и не достигнув цели. Мораль её была такова, что если творение нравится хотя бы её автору, это успех. Важно любить своё дело, уметь сохранять блеск в глазах, ведь если автору не нужно его же произведение, кому оно тогда понравится? Однако ясно, что не одной только симпатией автора дело заканчивается.
Сама книга удивилась, поняв, что она — сама была похожа на своего героя. Она всё время странствовала по местам, переходила из рук в руки. Пыталась быть признанной, до беспамятства желала быть как те самые книжные бестселлеры, стоявшие красиво обрамлëнные, на стендах магазина. Тогда она не понимала, что в первую очередь должна была осознать свою ценность, а не ждать оценки от окружающих. Однако цели книга всё же добилась, пусть и не в той форме, в какой она хотела. Наконец-то она знает свой смысл — внутренний мир.
На следующий день Варя с Юрой встретились снова, при чём по-случайности. Оказывается, что они учатся в одной школе, просто в разные смены. Ребята обменялись контактами, а после подружились. Теперь они стали друг для друга опорой и поддержкой, чего обоим сильно не хватало в связи их семейных обстоятельств. Повзрослев ребята смогли узнать автора произвеления с помощью изучения архивов. Они издали книгу для будущих поколений и теперь уже в новом оформлении знакомое произведение стояло на полках магазинов страны. Бестселлером книга не стала, однако больше людей узнало о ней и труды автора не были напрасны. Произведение было названо: » гнавшийся за признанием творец.»
