X Международная независимая литературная Премия «Глаголица»

Без ног.

Сколько помню себя слышу постоянное напутствие «будь добра».

В школе мне говорят «Будь отзывчивой.»

Ото всех взрослых я слышу-помогай, помогай малышам, будь внимательна к старшим, особенно помогай тем, кто беспомощен.

Это они про тех кто не видит, не слышит, у кого нет рук, ног…

Но я остаюсь спокойной.

Неужели равнодушная?

Идёт человек в очках.

Почему я должна его жалеть? Очки ему идут, он выглядит вполне счастливо.

Рядом с моей школой есть школа для слабовидящих или слепых детей.

Утром меня провождает в школу мама, дети из школы слепых идут с мамами , папами, бабушками и дедушками.

Они в порядке. Почему я должна их жалеть? Что значит быть доброй к ним?

Они такие же как и я. Разговаривают, смеются, слушают музыку в наушниках…

Я спокойно отношусь к людям , с ограниченными возможностями. Мама мне рассказала что правильнее говорить так.

Но жалости? Жалости у меня к ним нет.

Есть понимание- жизнь разная.

Она у всех разная. Неужели я черствая? Что со мной не так?

Я все время анализирую себя… Говорят, для подростков это характерно… Мне уже десять…

Лето…. Мы в Абхазии, и у меня уйма планов!

Завести новых друзей, увидеть змею, покататься на подъёмниках! Занырнуть поглубже!

Мы нежимся на пляже. Мама накупила чурчхелы, я откусываю кусочек, вытягиваю нитку с сочной мякотью загустевшего сока, с орешком внутри. Вкусно!

Прямо у воды мальчик. Я сразу его заметила. Рядом с ним его мама, не отходит от него. Он в круге, но ног у него нет. Ребенок с ограниченными возможностями.

Довольный , веселый. Мама у него такая же красивая как и моя. Такая же веселая, заботливая. И чурчхела лежит на их ярком покрывале.

Я не чувствую жалости к нему. Видимо я все-таки недобрая.

Я скорее спокойная, может равнодушная?

Но на пляже так хорошо. Мне не хочется думать ни о чем кроме волн..

Волны становятся выше, накатывают чаще.

Мальчик без ног сидит на гальке у моря совсем один.

Его мама разговаривает с загорелым высоким мужчиной.

Волна, большая.

Мальчик! Он же не может спастись от нее!

Я подпрыгиваю с лежанки, бегу к нему- успеть, помочь!

Волна накатила.

Мальчик вскочил на ноги…